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净土法门法师:疏忽中国传统教育,样样学外国,我们的亏吃大了!

导读:净土法门法师:疏忽中国传统教育,样样学外国,我们的亏吃大了! 英国,在过去七十年代,抗战期间那时候,汤恩比博士说,这是他的预言,「要解决二十一世纪」,就是现在,「全世界社会问题,只有中国孔孟学说跟...
净土法门法师:疏忽中国传统教育,样样学外国,我们的亏吃大了!

英国,在过去七十年代,抗战期间那时候,汤恩比博士说,这是他的预言,「要解决二十一世纪」,就是现在,「全世界社会问题,只有中国孔孟学说跟大乘佛法」。外国人讲的,不是我们说的。他是一个专门研究世界文化史的人,他对中国非常佩服

。曾经说过,他理想当中这个世界将来统一成一个国家,全世界统一成一个国家,国际战争就没有了,一国了,谁有资格来统一世界?中国人。
凭什么?中国从秦、汉统一之后,一直到今天没有分裂过,依旧是大一统。他说中国人有统一的智慧、有统一的方法、有统一的成绩、有统一的经验,这在全世界找不到第二家。这个人说话大公无私,讲真话。
中国,什么东西来统一?不是军事,也不是经济,是中国传统文化,所以他讲出「孔孟学说跟大乘佛法」。我们从他的谈话细心去解读,找到儒释道的三个根,《弟子规》是儒的根,《感应篇》是道的根,《十善业》是佛的根,普遍推动这三个根的教育,社会会安定。中国历代古圣先贤的教诲,很简单,就是抓住几个字的纲领,问题就解决了。汤恩比博士他认识、他明了,孔孟之道是仁、义、忠、恕,大乘佛法是真诚、慈悲,如果我们以这八个字存心,这就是圣贤,这就是佛菩萨。
所以中国自古以来,让外国人那么佩服,中国人什么?中国人是圣贤人。圣贤人从哪里来的?教出来的。中国这几千年来都是教圣贤之道,从小孩教起。确实古时候有不少从怀孕就教起,叫胎教。母亲的使命太重了,有人误会,认为妇女在中国古时候社会没有地位,错了。
你们想想看,中国古时候社会里最讲究的是孝道,孝道里面对母亲是第一,对父亲是第二,妇女的地位在中国是第一,不是第二,哪个不孝母亲的?母亲是圣贤人,不认识字是圣贤,为什么?她懂得伦理,她懂得五常,她懂得四维八德,这就是圣人,圣人不一定要认识字。
中国历史在过去,武训,很多人知道,乞丐!当时这些读书人,谁不称他圣人?他每天讨饭,讨了一点钱,他办学校,自己没有念过书,感觉得很苦,帮助没有能力读书的这些小孩,一生办了十几所学校,那时候叫私塾。他懂,他不是不懂。
教育是圣贤教育,人是圣贤人,干什么都是圣贤,这就知道,教育是根。从政的,圣贤政治,士农工商,农民是圣贤的农民,工人是圣贤的工人,这个社会是圣贤的社会,大同之治。
中国人讲大同之治不是理想,为什么?曾经出现过。在上古时代,尧、舜、禹大同,「礼运大同篇」讲的就是那个时代。王启之后,这夏商周,帝王才传自己的子孙,变成家天下。在圣人所说的小康,小康实在讲我们看起来也是盛世。
所以,一切成就离不开教育,今天我们把中国传统教育疏忽了,样样都学外国,我们的亏吃大了。今天中国人这么苦,这不应该的。真正原因在哪里?原因是把我们传统丢掉了。外国人非常想把中国传统找到,他们去做,哪个地方做,那个地方长治久安。
--摘自释净空教授《净土大经解演义(第一七六集)》
1 中国五千年的教育是什么?爱的教育
我们的老祖宗教给我们怎样修行,佛门里面讲修行,在从前,可以说是自古以来,学术里面叫修身。民国初年小学课本里面有这一门课叫「修身」,抗战期间好像就没有了。抗战开始的时候是民国二十六年,好像就是从那一年,我记得很清楚,小学一年级的课本,在这之前有修身这门课,在这之后变了,改成「公民」,不叫修身,改成公民。修身好,可以说中国传统文化它这个影响力,满清亡了之后还影响了二十五年,到第二十六年的时候改掉了,改成公民,公民没有修身好。
在佛法里面讲修行,修行的意思比修身更好,修身只着重身,举止要端庄,要合理、如理,但是行的意思比身广。为什么行?起心动念是心的行为,言语是口的行为,身体动作是身的行为,所以修行包括身语意都在其中。但是修身,当然内容也包括这三个,没有那么明显。修行依什么?什么样的行为是正的,什么样的行为是错误的,标准在哪里?标准在五伦、五常、八德,真的很简单。五伦是讲关系,我们佛门里面讲的觉悟、看破,明了关系是看破,看破是什么?这个事实真相你看清楚、看明白。这什么?这是道,看破就是你见道了。佛门里头有见道位,见道而后才能够修道,修道以后才能够证道,这是自然的次第,循序渐进。
中国古人从小就教你明白这些关系,在没有明白之前先让你看、让你接触,这就是小孩的教育。中国教育是从胎教开始,母亲怀孕的时候就开始教育,母亲起心动念、言语造作都要正,要端庄,为什么?会影响胎儿。起心动念会影响,你的念头都是善的,都是清净的,这小孩将来健康,将来充满智慧;如果你起心动念是不善的,心浮气躁的,这会影响小孩的聪明智慧,他聪明智慧就很差,他就会胡思乱想。现在人知道这个真相的确实不多。
小孩一生下来,他张开眼睛他会看,他会听,他已经在模仿了,也就是他已经在学习。所以父母在他的面前,长辈、大人在他的面前,言行举止都要端庄,不能让他看到负面的,不能让他听到负面的,也不可以让他接触到负面的。他所见到的、听到的、接触到的,都是伦理道德,这叫扎根教育,根深蒂固。这个小孩学了三年一千天,这一千天,根深蒂固。所以中国古谚语里面有所谓「三岁看八十,七岁看终身」,有道理,不是随便说的。这是基础教育扎得稳,这都属于家庭教育,在古时候非常重视。
上学之后老师教他,就开始讲伦理道德的故事,让他渐渐了解。伦理是道,所谓道是自然的,不是哪个人创造发明的,不是人制作的,它是自然的。夫妇是道,父子是道,兄弟是道,君臣是道,朋友是道,传统的这些圣贤教导我们就这五伦,这是道。明了关系之后,怎样和睦相处,互敬互爱,这就是德,随顺是德。这个德有个根,根是什么?根是父子有亲,就是父母对儿女那种亲爱,儿女对父母的亲爱,这不是人教的,是自然的,这是自性,他本来就是这样的,这是德,大德!所以圣人晓得,这个德行好,如何能把它保持,一生都不改变,于是教育这个念头从这里兴起来的。
为什么要教?教的目的,第一个目的就是这种亲爱永恒不变,所有的德行都是从这种亲爱演变而成的。这是万德的核心,万德之本就是父子有亲,这要靠教育。教育第二个目的是把这个亲爱发扬光大,你爱你的兄弟、爱你的家族、爱你的邻里乡党、爱你的朋友,再扩大到爱社会、爱国家。你看《弟子规》里面讲「凡是人,皆须爱」,都是父子有亲这个亲爱渐渐扩大。中国五千年的教育是什么?爱的教育。所以这个民族是个和平的民族,是个团结的民族,是一家人的民族。
中国人常常自己说炎黄世冑,炎是炎帝(神农氏),黄是黄帝,炎黄的子孙。真的吗?真的,我很相信,没有怀疑。《百家姓》里面的四百多个姓氏肯定是黄帝子孙。黄帝去我们四千五百多年,往上面再推,有神农氏、有伏羲氏,神农、伏羲大概有一千年。那时候没有文字,所以是传说,从黄帝发明了文字就有记载。中国有记载的,这是真正可信的,有四千五百年。所以这是德,有道、有德。再扩充,扩充以后成为八个德目。
八德有两种说法,我们把它合起来,除掉重复的,十二个字,第一个说法是「孝悌忠信礼义廉耻」,第二种说法是「孝悌忠信仁爱和平」,两个说法都好。第一个说法是古时候说的,第二个说法是近代的,我们除掉里面重复的,十二个字,孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平,你就晓得中国世世代代用什么来普及到全民教育,就这十二个字。过去学校少,所以不识字的人多,但是虽不识字,他受过教育,他懂得做人,也就是说五伦八德他从小就学会了,不认识字他也能做到。不认识字他的心地清净,思想纯正,言行与道德统统相应,所以社会安定,人与人相处和睦。从小就学会谦虚,学会尊敬别人,这与大乘佛法完全相应。
学佛的人,你看普贤十愿,第一个是「礼敬诸佛」,这就是自己谦虚,能尊重别人,这是首先要学的。现在人不懂得,自己有一点点长处,跟外国人学,学什么?值得骄傲,有一点点长处就值得骄傲,这不是中国人,中国人不会骄傲的。你看《论语》,孔子所说的,他说假如有这么一个人,「如有周公之才之美」,周公是圣人,孔子一生心目当中最佩服的就是周公,他说这个人他的才华有周公之才之美,但是「使骄且吝」,这个人傲慢,这个人吝啬,这个吝啬最重要是吝法,他有才华,他不愿意教人,「其余则不足观也」,那这个人就不必说了。
在佛法里面,骄慢是根本烦恼,你看贪瞋痴下面就是慢。无论他修得怎么好,他瞧不起别人,他还嫉妒别人,这就完了,那全是假的。古谚语里头也说得很好,「学问深时意气平」,一个人愈是有道德,愈有学问,愈谦虚,愈显得心平气和,不会激动,不会冲动,无论是顺境、逆境,他都能保持一个平常心,这是道。平是平等,常是永远保持着,心地清净平等。《无量寿经》的经题上「清净平等觉」,这是真正的有道,真正修德,这是真正的庄严。
--摘自释净空教授《修华严奥旨妄尽还源观(第二十一集)》
2 这十二个字把中国传统文化全包括了,核心就是爱
「亦无优劣亲疏、物我彼此之分」,法界,我们用现在人的话来说,原本就是一个爱,爱是性德的核心。所以我学佛,我向李老师请教,我说中国古圣先贤,像尧舜、文武周公、孔孟,可不可能是诸佛菩萨在中国示现?中国人有感,佛菩萨就来示现,就来应。我提出这么一个问题。老师回答我,理上讲得通,事上没证据。这个回答也很妙,理上讲得通。这些大圣大贤,在中国这些大圣大贤,很多的话跟佛经上通的。你看我们老祖宗讲的五伦,头一条「父子有亲」,那是亲爱,那就是性德的核心。
中国人在全世界,这许多外国,我遇到很多,真的有德行、有学问,遇到这些人。他们研究过中国的历史、研究过中国文化,都佩服得五体投地,尊敬!佩服。尤其是英国的汤恩比博士,对于中国传统文化是推崇备至,甚至于说出「解决二十一世纪社会问题,只有中国孔孟学说与大乘佛法」,他讲出这样的话出来,英国的历史哲学家。中国人有智慧,中国人懂得教育,有教育的智慧,有教育的方法,有教育的经验,有教育的成效,人家说的真没错!
中国教育的核心是什么?就是父子有亲,那是亲爱。教育的目的,第一个目的,这种亲爱在一生当中都不会变质,这教育成功了。第二个目的,把这个亲爱发扬光大,你爱你的父母、爱你的兄弟,再扩大爱你的家族、爱你的邻里乡党、爱社会、爱国家、爱民族,到最后「凡是人,皆须爱」,把这个爱扩大了。老祖宗教千年万世的后代,归纳起来的德目不出十二个字,「孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平」,把中国传统文化全部都包括了。你看这十二个字,十二个字的核心就是爱,这十二个字每个字都从爱里头流出来的,它的本体就是个爱。所以中国的教育是爱的教育,这个我们要懂,你爱人你就不会害人。
讲关系,中国儒家也有这个意思,但是道家讲得好像更清楚、更明白。老子讲,「天地与我同根,万物与我一体」,这个跟《还源观》上讲的不是一个意思吗?遍法界虚空界跟我什么关系?一体。这是讲关系是伦理。佛家讲伦理讲到究竟圆满,遍法界虚空界跟自己是一体。所以我们这个爱,要爱所有的动物,要爱所有的植物(树木花草),要爱山河大地,要爱虚空法界,为什么?一体!你看这个爱多大,比「凡是人,皆须爱」的范围不知道要大多少倍。遍法界虚空界,还包括不同维次空间,跟我们全是一体,确实是爱心遍法界、善意满人间,这社会还有什么问题?社会安定和谐,幸福美满。我们居住的这个星球,肯定就是像佛给我们介绍的西方极乐世界,尽善尽美,没有一丝毫灾难。
西方极乐世界,我们这个经上讲得清楚,是清净平等觉变现出来的。我们今天这个世界麻烦很大,什么东西变现出来的?贪瞋痴慢疑、杀盗淫妄酒,这我们现在的世界。所以社会动乱,地球什么样的这些灾祸都出现了。我们冷静去思考,都是自作自受。真的搞清楚、搞明白了,不会再怨天尤人,晓得什么?自作自受。要改变,一定从心态上改变起,这不善的心态应当要放下。古今中外的圣贤、诸佛菩萨教导我们的十善业道,转恶为善,转十恶为十善,问题就化解。转迷为悟,转凡为圣,你就超越了。转凡为圣,超越十法界;转迷为悟,超越六道轮回;转恶为善,我们这个世间所有灾难问题就化解。
真相信,不能有丝毫怀疑。怀疑是根本烦恼,根本烦恼六个,贪瞋痴慢疑,末后一个恶见,所有错误的看法,看错了。这六个根本烦恼那个疑,对圣人不能怀疑,对佛菩萨不能怀疑,为什么?他们是明心见性的人,怎么会有错误?我们只是有点小聪明而已,没智慧。我们用我们的智慧去批评这些圣人,这个罪过很大!像一个无知的年轻人、小学生就批评孔子,那罪过就重了。所以这个根本烦恼那个疑,不是普通的疑惑,普通的疑惑怎么会放在这里?对于圣贤教诲的疑惑,对圣人修行成就的疑惑,这个问题严重了。你自己疑惑无所谓,你受害不过堕三途而已,如果影响社会大众,那个罪就很深,你要负担这个因果责任。所以菩萨在这个世间做出最好的榜样,你看上供,这就是教我们对于圣贤、对于圣贤教诲要知道尊重。不能轻视老祖宗,老祖宗真的智慧德行比我们高,我们今天这种科技在老祖宗看起来,这雕虫小技,没什么。对这个世界带来好处吗?不见得。
你看现在世界上这么多灾难,科学技术带来的。不知道整个宇宙是一个有机体,幸亏现代量子力学家发现了,要不发现,佛教永远被人家看作是迷信。现在知道了,树木花草是有机体,它会看、会听、懂得人的意思,那你随便去砍伐它,它不恨你吗?你爱它,它欢喜你;你随便糟蹋,它恨你。恨你它就报复,它长出来的东西都有毒,你吃了就会生病,这它报复你。山河大地也有灵性,它有机的。你说挖矿,浅一点挖无所谓,你得一点受用,你要是挖太深,你要不跟它商量,我相信它很不高兴,它不高兴那个身体晃一晃,你就大地震来了。从这个地方你就想到,我们老祖宗有智慧,老祖宗要垦山时,先要去祭山神,不迷信。佛家要砍几棵树盖个小茅蓬,佛教导我们,三天之前你看中哪几棵树,要去祭,要去修供养,去诵经念咒回向给他,请他搬家,三天之后来砍这个树。佛说得很清楚,这个树只要有高过一个人,就有树神。现在我们知道是怎么回事情,对它要有礼貌,对它要尊重,我们爱它,它也爱我们,不会出乱子。现在人相信科学,对这些完全都不相信了。我们希望量子力学赶快发展,三、五年当中普及全世界,大家都知道了,都知道所有物质现象统统有精神的作用,就是统统都有受想行识。
我们学佛的人明白,我们做这个实验也做了十年,十年很有成效,不可思议。我们到澳洲十年了,明年要做十周年纪念。我们在澳洲有一个很大的菜园,种的品种很多,种的树木有三十多种,水果树,年年丰收。我们对这些蔬菜、花草树木恭敬供养,照顾很用心,而且每一个小距离都放一个念佛机,整个菜园、这树林当中都听到佛号。我们不用化肥、不用农药,用化肥、用农药对不起植物。为什么?你害它,你拿毒去害它,它那个菜里面长的时候也有毒,所以你吃了会得病。我们不可以害它,它也不会害我们,它长得比我们附近那些菜农长得更好,他到我们这边来参观,问我们怎么种的,为什么会种得这么好?我们就告诉他,不用农药、不用化肥,用阿弥陀佛的这个念佛机来供养它们。我们没有农药,有没有小虫?有。小虫我们是划一个小区,这个区我们也非常用心照顾,养这个菜专门供养小虫的,牠吃都到那一块,隔壁这边不是给牠吃的,牠就不会来。所以跟小虫处比人好相处,听话,很有信用,讲信修睦。小鸟也是如此,你看我们这个果木树,用不着用东西去包起来,不需要,跟小鸟也有约,我们有几棵,每一种品种都会有一、二棵留给小鸟,你吃的时候专门到那边吃。没有指定给牠们吃的,牠们都很遵守约定,牠不会来吃。所以我们年年丰收,这些小鸟、小虫都很快乐,我们共存共荣,和睦相处。我们保护牠,牠也对我们很尊重,你说这多好!不可以伤害牠。特别是不用化肥、不用农药,我们对得起大地,这个大地保佑我们。我们用这个农药、化肥的时候是毒害大地,你今年种的东西不错,过个二、三年就不能种了,为什么?土地里头有毒,不能种了。那谁造的业?得承认自作自受。
所以今天,今天的人很糟糕,不孝父母、不敬师长、不相信圣贤,不尊重,不但是不尊重人、不尊重动物,任意的去杀害,不尊重花草树木、不尊重山河大地,这出了这么多乱子。看看在世界上能不能真找到八千多人的这些菩萨,活菩萨,来救这个地球。要找不到,这地球上的灾难,真的会出现。如果真能找到科学家所讲的这个数据,八千人以上的话,试试看,我们来祈祷,真正改过自新、断恶修善,把这个功德回向给地球,回向给一切众生,也许会有救。这个概念,这是佛菩萨的概念,这是正确的,正念,就是平等普照,没有优劣亲疏,没有物我彼此,真正看遍法界虚空界跟自己是一体,这真学佛了。
真学佛的人,头一桩事情,把贪瞋痴打掉。释迦牟尼佛当年在世,一辈子为我们示现,你看他生活多简单,日中一食,树下一宿,三衣一钵,快乐无比。你何必希望拥有那么多的财富,你叫糊涂!那财富是你的吗?我们在讲席我也讲了好多次,你身上口袋里带的那多少钱,那是你的,不在你身上,都不是你的,你知道吗?我身上穿的衣服,衣服是我的,没有穿在身上的时候不是我的;你住在这个房子,这房子是你的,离开这个房子,这房子不是你的。你要能常作如是观,你就知足常乐了。你要再多,不是你的。放在银行里,没用,不是你的,银行会倒闭,现在这个金融危机,外国银行倒闭的很多。
什么东西是真的?积功累德是真的,是自己的。你能孝顺父母,你能尊重长辈,你能爱护一切众生,这个功德带得去的,这是真正是你自己的。身外之物全是假的,一样都带不去。这是佛法里常讲的,聪明人、有智慧的人要干带得去的事情,带不去的千万不要干。
--摘自净空法师《净土大经解演义(第一一五集)》
3 中国传统社会是圣贤的教育,任何国家都不能跟中国人比
「教授,宣传圣言,名之为教」,所以佛法是圣贤的教育。我们中国传统社会是圣贤的教育,在全世界,这也是我常常在宣扬的,全世界任何一个国家民族不能跟中国人比。
中国古人,我们至少也能推到一万年前,印度婆罗门教一万多年,中国绝不输给它,而是那个时候文字没有发明、没有记载,只是传说。中国有文字才四千五百年,黄帝时候发明的文字,才有记载。孔子是集大成者,他老人家非常诚实,真正是老实、好学、真干,他说他一生「述而不作,信而好古」。这句话非常重要,让我们真正认识孔子。述而不作,说明他一生没有什么创造、没有什么发明,是个很平常的人、很了不起的人,平常就是了不起。他一生,他所学的,他所修的、所教的、所传的,全是古圣先贤的遗教,他把它用文字记录下来,留传到后世。所以后人尊称他为「大成至圣先师」,他是集大成的,不是自己的,集大成的。
所以《论语》里面很多话,其实都不是孔子说的,古圣先贤说的。你看他做学问多谦虚、多实在,没有一丝毫虚伪,心正、言正、行正。就是因为他太正了,没有人请他做官。他很不幸生在乱世,社会动乱,他生在春秋;孟子生在战国,比孔子的社会更乱。
在中国上古时代,这一次的动乱时间很长,大概差不多四百多年,乱世。在这个之前,夏商周三代,将近两千年;周八百年,商四百年,夏大概也有五、六百年的样子。夏商周三代是中国的小康时代,再往上去,尧、舜、禹这三个人他们的政治是大同之治。所以中国「礼运大同篇」里面所讲的不是理想,是在尧舜禹他们做到了;夏商周,小康做到了,不是假的,是真的。黄帝以前,我们相信中国有过非常好的政治,那时候没有文字记载。为什么在尧舜禹出现大同?人是圣人。中国人讲圣人是从黄帝,尧舜禹汤、文武周公,这称为圣人。他受的是圣人教育,他干的就是圣人的事,生活是圣人的生活,政治是圣人的政治。
4 人弃常则妖兴
钞【又常者,古今不易。】
「常」,古今不变,这叫常,这是常道。中国文化的根本是伦常,伦是伦理的组织,五伦,所以人与人的关系非常密切。
五伦是从夫妇开始的,夫妇同一个室,这最小的一个房间,房间外面就是家庭。家庭里面有父子、有兄弟。家外面就是社会、国家,社会、国家里面有君臣、有朋友,所谓君臣,君是领导人,臣是被领导人。我们在社会上做事情,你的上司就是君,你就是臣;你要是个小主管,你就是君,你底下的那些部下就是臣。所以这个君不一定指帝王,这社会上有长官跟部属的关系;平辈,是朋友的关系。
中国社会的组织,是五伦的社会。中国在古时候没有「团结」这两个字,五伦本身就是团结,「四海之内皆兄弟」。朋友的朋友,邻居的邻居,一扩展就是一个国家,的确一个国家民族是一个整体。
五伦是组织,维系五伦的是五常,就是常道。这个「常」就是中国人做人的一个标准,道德的标准,仁、义、礼、智、信。
仁慈,推己及人,想到自己,也想到别人,所以「仁」这个字是会意字,两个人,就是你想到你的时候要想到别人,推己及人这叫仁。
「义」是尽义务,不讲权利。我们在什么地位、什么身分,应当做哪些事情,要把这个事情尽心尽力做好,尽义务。
「礼」,礼是有节度的,不超过也不能不及,我们这个社会就有秩序,大家心理都安,礼能安心。
「智」是理智,跟我们佛法所主张的完全相同,处事待人接物要理智。
「信」是讲信用,这是基本的道德。仁、义、礼、智、信,这叫五常,常道!古今中外永远不能变更的,人人需要遵守的。
《礼记》上说:人弃常则妖兴。常是什么?就是这五条,仁义礼智信,我们统统不要了,都不讲了,这个世界上妖魔鬼怪统统出现,为什么?因为妖魔鬼怪不讲仁义礼智信。
人一定要讲仁义礼智信,我们时下讲人格,人格就是做人的资格,做人的资格是什么?就这五条。这五条要是没有了,做人的资格也没有了。做人的资格没有了,现在还是个人的样子,你一口气不来就到三恶道去了,不会得人身的。
你要想来世还得人身,那你要好好的把你这个人格保持住,仁义礼智信。要生天,这五个条件要加强,要修十善业道才能生天,天的资格比人要高。
--摘自净空法师《阿弥陀经疏钞演义(第九十六集)》